|
|
Разам - зможам ! |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Грамадскае Аб'яднанне (г.Магілёў) |
Заснавана ў 2000 годзе |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| Месца знаходжання: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Магілёў - Народная асвета |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
В конце ХІХ - начале ХХ столетия значительно увеличилось количество учебных учреждений различного вида. В 1907 г. в Могилевской губернии насчитывалось 2 049 учебных заведений, в которых училось 108 761 чел. В губернском городе накодилось 91 учреждение, а уцеников в них было 6 023 чел., из них 4 056 - мужского пола. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
В Могилеве действовали 2 государственные (мужская и женская) гимназии, православная семинария, женское епархиальное училище, реальное училище, 14 городских и епархиальных училищ, мужское духовное училище, 7 церковно-приходских школ, фельдшерская и повивальная школы, две частные перворазрядные 8-классные гимназии, воскресная женская школа. |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Свою
особенную систему образования имели
евреи. Они содержали 54 школы различных
видов, в которых проходило обучение 1 244
человека. He
удивительно, что довольно высокой была
грамотность жителей губернского
центра: 47,7 % его жителей владели
грамотой, в то время как в среднем пo
Могилевской губернии их количество
составляло 16,9%. Грамотность среди
мужского населения (56,4%) была
значительно выше, чем среди женского
(39%). Естественно, что более
образованным было молодое поколение.
Свободно читали и писали 76,3% парней в
возрасте от 10 до 19 лет и 61,2% девушек. В 1909 г. город отпраздновал 100-летний юбилей своего старейшего учебного заведения - мужской гимназии. В начале ХХ столетия она имела 13 классов и более 500 учеников. Ее выпускники становились знаменитыми путешественниками, учеными, врачами, писателями, предпринимателями различных рангов. После революции некоторое время она была еврейской школой, потом средней школой № 3, а с 1991 г. вновь получила статус гимназии № 3. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Школа
в то время была одним из инструментов
политики русификации края. Все
предметы преподавались на русском
языке. Еще в январе 1864 г. по
распоряжению министерства образования
в стенах учебных заведений вообще
запрещалось разговаривать на родном
пзыке. Разрешалось говорить только на
русском, даже на перерывах. В 1867 г.
специальным указом было запрещено
печатание книжек на белорусском языке.
Позднее языковая политика немного
смягчилась. В 1904 г. были отменены
ограничения относительно «местныx»
языков в девяти западных губерниях
России. Тем не менее, проблемы создания
белорусскоязычной школы царизм так и нe
решил. |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
В
начале ХХ века на Могилевщине, как и во
всей Беларуси, наблюдался значительный
недостаток квалифицированных учителей,
который был вызван, прежце всего,
быстрым расширением сети начальных
школ и слаборазвитой системой
подготовки педагогическик кадров.
Виленский учительский институт,
учительская семинария и курсы не могли
обеспечить потребности «Северо-Западного
края» в педагогах. В 1909 г. в Могилевской
губернии 56,7% учителей народных училищ нe
имели педагогического образования.
Жизнь вывела вопрос о расширении и
улучшении подготовки учителей в разряд
первоочередных. Интересным сюжетом
городской истории начала столетия
является борьба Могилева за право
открытия учительского института. В
феврале 1909 г. опекун Виленской учебной
округи сообщил городским властям о
решении открыть в округе еще один
учительский институт - в Витебске или
Могилеве. Между двумя городами
началось настоящее соревнование за
новое учебное заведение. Власти
городов понимали, какое большое
просветительское, научное, культурное
значение будет иметь открытие
института, и надеялись с течением
времени довести его до типа высшего
учебного заведения. Могилев обещал
бесплатно отвести участок земли для
строительства и ежегодно выделять 1000
руб. Такую же денежную поддержку
обещало губернское земство. Витебск же
был готов к большим «жертвам». В
результате в 1910 г. учительский институт
был открыт в Витебске. Могилевские городская и губернская власти нe смирились с неудачей и через 3 года добились открытия в Могилеве института с «городским при нем училищем» с 1(14) июля 1913 г. Он считался средним учебным заведением с 3-летним сроком обучения и готовил учителей для высших начальных училищ. Начал свою деятельность институт в двухэтажном здании, которое находилось на Быховской улице и принадлежало статскому советнику Григорию Николаевичу Гортынскому. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
В сентябре 1913 г. прошли первые вступительные экзамены. Требования к будушим учителям были довольно серьезные. Если сегодня абитуриенты обычно сдают 3 - 4 экзамена, то в начале столетия они за 15 дней должны бьии пройти медицинский осмотр, написать 3 письменных работы и сдать устные экзамены по девяти предметам. |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
В первый
год деятельности было подано 163
прошения на поступление, допущено к
экзаменам 106 человек, а принято в первый
класс 35 студентов. Плата за обучение
была установлена в размере 25 руб. в год.
30 студентов получали стипендии по 150
руб. за год. Выпускники института,
которые получали стипендии, обязаны
были отработать не менее 6 лет на должности
учебного начальства (по 2 года за каждый
год выплаты казенной стипендии). Были
также городские, земские, частные
стипендии, а также «своекаштовыя
выхаванцы». Сегодняшние два года
отработки пo распределению после пяти
лет учебы не кажутся очень большим
сроком в сравнении с дореволюционным
временем. Заработки
у персонала института были довольно
высокими и позволяли вести достойный
образ жизни. Директор получал 2 400 руб. в
год и квартирные, преподаватели наук -
по 1440 руб. Для сравнения отметим, что
средний заработок по Могилевской
губернии в 1913 г. составил 198 руб. 11 коп. в
год. В месяц городские рабочие получали
30 - 40 руб., машинисты паровозов (рабочая
аристократия) - до 80 руб., а заработок
преподавателя наук составлял 120 руб. в
месяц. Жалея места на перечисление
товаров, которые могли приобрести
преподаватели на свои оклады, заметим
только следующее: обед в трактире стоил
20 коп., булка хлеба - 4 - 8 коп., сапоги - 3
руб., съем жилья - от 2 до 10 руб. в месяц в
зависимости от качества и площади. Со
своих небольших заработков, даже имея
большие семьи, рабочие на питание
использовали 40 - 50% семейного бюджета (жена
чаще всего нe работала). При этом надо
иметь в виду, что заработки разных
категорий учителей в то время
значительно отличались. Наибольшими в
Могилеве они были у преподавателей
гимназий. Значительно меньшие - в
учительском институте, а меньше всех
получали учителя начальных училищ. Интересной в истории становления института была попытка дать ему наименование «Романовского». 1 (14) октября 1913 г. педагогический совет, «побуждаемый и воодушевляемый патриотическим чувством, в исключительную минуту открытия нового учебного заведения, под сенью Покрова Пресвятой Богородицы» просил опекуна Виленского учебного округа «ходатайствовать в установленном порядке о присвоении Могилевскому учительскому институту со дня его основания наименования РОМАНОВСКОГО в честь царствующего Дома РОМАНОВЫХЪ». Придание почетного звания институту, который только создали, было признано вышестоящими органами Министерства народного образования преждевременным. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Советская
традиция давать предприятиям и
учреждениям имена партийных и
советских деятелей, как видно, имеет
дореволюционные корни. Позже коллектив
пединститута, который был образован нa
базе учительского в 1918 г., будет
неоднократно ходатайствовать о
присвоении ему почетного наименования:
имени Папанина, имени 60-летия Великой
Октябрьской социалистической
революции и т.д., пока в 1978 г., во время
празднования 60-й годовщины создания
пединститута, ему не будет присвоено
имя народного поэта Беларуси А.
Кулешова. |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Амбиции могилевских властей нe были до конца удовлетворены фактом открытия в городе учительского института. Во всей Беларуси в начале столетия нe было учебного учреждения высшего типа. После антироссийских освободительных восстаний 1830 - 1831 и 1863 -1864 гг. были закрыты Виленский университет и Гори-Горецкий земледельческий институт. В конце ХІХ столетия вопрос об открытии в крае университета встал в разряд первоочередных. Могилевские городские и губернские власти периодически составляли прошения о восстановлении деятельности земледельческого института, об открытии в Могилеве университета или политехнического института для «Северо-Западного края». Претендовали нa университет и другие города: Смоленск, Витебск, Вильно, Минск. Правда, заметим, что власти Минска некоторое время отдавали в этом деле предпочтение Могилеву. Агитируя за свой город, могилевчане после начала мировой войны на первое место ставили нахождение в своем городе императора Николая ІІ и его семьи и необходимость ознаменования этой «наисчастливейшей эпохи». Кроме того, они всячески подчеркивали центральное географическое положение города (в границы края включали и Смоленскую губернию) и его финансовые возможности. В конце 1916 г. дело начало приобретать конкретные черты, так как «государь» принял решение об открытии нескольких новых университетов. Аргументация могилевчан нашла положительный отклик в правительственных кругах. Но революционные события 1917 г. помешали осуществлению этих планов. Только сегодня, после получения Беларусью независимости, три могилевских института приобрели статус университета. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дасылайце Вашы
паведамленні на
s.wolkau@tut.by з пытаннямі альбо
каментарыямі адносна гэтага сайта. |
|||||||||||||||||||||||||||||||